【案例分析】辅导员素质能力大赛、辅导员招聘考试、辅导员面试案例分析比赛、答题技巧解析
一、 案例分析概述
案例分析环节是辅导员素质能力大赛各级比赛的必备环节,也是辅导员招聘考试的必考环节,案例分析是辅导员在学生日常事务管理工作中接触最多、最广,也是最能体现辅导员工作能力、水平和经验的环节。第七届辅导员素质能力大赛通知文件中说明:“案例分析主要考察辅导员分析问题、思考问题、研判问题、解决问题以及理论学习应用的能力,参赛选手提前10分钟现场抽题,围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关经验启示进行阐述,比赛时限5分钟。”
学生工作案例是运用思想政治教育及相关学科原理、方法、策略等,解决学生在成长发展过程中遇到各类问题的全面情景描述。案例分析中渗透了学生工作的思路和理念,展现了破解问题的方法和策略。因此,辅导员应具有综合运用有关法律法规、教育学、心理学、职业生涯规划和学生日常事务管理等方面的知识和技能,具备清晰的逻辑思维和面对突发性、群体性危机事件的预警和处理能力。
二、案例分析答题基本框架
通过历次辅导员素质能力大赛的经验总结,案例分析答题基本按照五大模块:问题定性、关键点阐述、解决思路、实施举措(具体措施)、经验启示。本框架同样适用于辅导员招聘考试中的案例分析答题。
1.问题定性
准确定性是案例分析的前提,如果对一个案例定性偏差,会导致案例分析脉络模糊甚至出现偏离主题的情况。问题定性要简短、准确、透彻,切记避免重复题签内容。车志远等主编结合辅导员工作的九大职责(因理论与实践研究部分主要针对辅导员自身,故分类中不包含),将案例分析分为8大类47个类型,类型对应关系表将附在本节后。
2.关键点
关键点一般是解决案例问题的切入点,它既是评分点,又是支撑“解决思路”和“实施举措”的发散点。
3.解决思路
解决思路是针对关键点设计的问题解决“路径”,解决思路既是对问题关键点的展开描述,又是实施举措的总体纲领。因此解决思路应由数条性质和角度不同的“路径”构成,“路径”可以是并行关系或递进关系。
4.实施举措
实施举措是案例分析过程中比重最大的部分,也是最能体现辅导员日常工作中对实际工作方法的思考和积累程度。实施举措应紧密围绕提出的解决思路,充分结合案例的实际特点,准确提出并阐述有针对性、可操作、有效果的问题解决方法。
5.经验启示
经验启示是案例分析是升华部分,是考察辅导员工作理念深度和广度的关键环节。经验启示应当把握好全局凝练、举一反三、触类旁通等原则,为案例分析圆满收尾。
附:学生工作案例的8大类和47个具体类型
一级大类 | 二级分类 | 具体类型 |
思想理论教育和价值引领 | 理想信念教育问题 | 政治信仰模糊型 |
少数民族复杂型 | ||
爱国主义教育问题 | 国家意识淡化型 | |
爱国行为激进型 | ||
公民道德教育问题 | 诚信意识缺失型 | |
感恩意识淡薄型 | ||
团队精神弱化型 | ||
党团和班级建设 | 党团教育辅导问题 | 入党动机功利型 |
团日活动抵触型 | ||
班级建设管理问题 | 寝室交际冲突型 | |
人际交往缺失型 | ||
学生干部倦怠型 | ||
盲目社会交往型 | ||
学风建设 | 学习动力问题 | 学习动机功利型 |
学习态度不端型 | ||
专业兴趣缺乏型 | ||
学习能力问题 | 自主能力不强型 | |
社会活动过度型 | ||
学生日常事务管理 | 奖惩管理问题 | 奖助学金评定问题型 |
经济困难学生认定问题型 | ||
纪律处分教育型 | ||
生活指导问题 | 消极休闲型 | |
过度消费型 | ||
盲目恋爱型 | ||
虚拟网恋型 | ||
心理健康教育与咨询工作 | 发展性心理辅导问题 | 大学适应困难型 |
学习焦虑型 | ||
社交恐惧型 | ||
情绪抑郁型 | ||
网络成瘾型 | ||
性取向差异型 | ||
障碍性心理辅导问题 | 人格障碍型 | |
神经症型 | ||
网络思想政治教育 | 价值观引导效果问题 | 价值观网络负面引导型 |
微媒体引导型 | ||
网络舆情导向问题 | 高校网络舆情引导型 | |
主观情绪化型 | ||
校园危机事件应对 | 群体突发事件问题 | 学生罢餐、游行等群体事件型 |
公共卫生事件 | ||
个体突发事件问题 | 意外伤害事故处理型 | |
自杀自伤事件处理型 | ||
职业规划与就业创业指导 | 就业规划问题 | 职业规划冲突型 |
就业定位偏差型 | ||
就业诚信缺失型 | ||
盲目创业型 | ||
就业技巧问题 | 面试技巧缺乏型 | |
求职心理脆弱型 |
*表格下载:辅导员技能大赛案例分析-案例分类及具体类型
三、案例分析描述及具体解析
第一大类:思想政治理论和价值引领
本部分内容可参考车志远,张希坤等主编的《 新时代高校辅导员素质能力提升理论与实践》(黑龙江人民出版社, 2019.12),108页-172页,这部分内容提出了上述类型的具体解决思路,并附上了真题案例,含金量颇高,由于篇幅较大,本文不再转述。本书可以联系主编购买,京东也有售购买地址点击这里。
(本文主要参考:车志远,张希坤等. 新时代高校辅导员素质能力提升理论与实践[M]. 哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2019.12.)
云南高校辅导员考试交流群(QQ),群文件中有各种考试面试资料:1127118316
附:上岸锦鲤附体
萌哒
具体的案例分析例子太多了我就不打出来了,可以在本站直接搜索“案例分析”,能找到一些哦。